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常见问题

成人学钢琴常见的四个问题

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2018-1-31     浏览次数:    
  目前,成人学钢琴的越来越多,和孩子学钢琴相比,成人更有主见与独立意识,这有可能成为学钢琴过程中的障碍。下面,淮北博乐琴行就谈谈成人学钢琴常见的几个问题。

一、快弹

  成年学钢琴,眼高手低,但是有一些人,从不面对这个问题,他们喜欢用行动去证明自己并不“手低”,如何做?他们认为弹得快,就不手低了,弹得快,才厉害!成人钢琴培训经常会有这样的学员,无论什么歌曲,无论练得熟不熟,连不连贯,快~就对了!

万利彩票app下载   成年学者因为年龄及身体机能等因素,大大的阻碍了手指的能动性,从而影响了手指的灵活度,不能快,是必然的,可他们却以为只要弹得快,身体、大脑什么都好。他们的通病、疑惑,每一天都在提醒着,可是敌不过先入为主啊!为什么?因为“家”都是弹得很快的!集体课中,只能唠叨点,不断的提醒,重复提醒,只希望尽力的让他们了解、接受,正视问题、解决问题。


成人学钢琴常见的四个问题


二、背谱弹奏

  背谱弹奏,对于钢琴学习者来说,是好的,因为在熟背的情况下,才能处理更多演奏上的细腻问题。

  成年学员为了什么而背谱呢?成年学员每学一首新曲子,都希望尽快完成作业,不拖后腿,加上眼睛视力的偏差,指距感欠缺,让他们觉得在看谱与看键间有两头顾不上的感觉,若对键盘的熟悉度不够,会导致他们在自然的过程中,选择背谱的形式练琴,并使之成为惯性。

  成年学员以为,背下来了,就容易弹了,离“学会”的距离更近了,其实他们并不知道,这样会让他们降低了识谱的能力。若在看谱与看键间有两头顾不上的感觉,是因为练钢琴过程中,对歌谱不熟,没有开口唱唱,此外没有放慢练习的速度,所以眼睛就忙不过来了。

三、手指欠缺独立性

  手指的独立性欠缺,粘键的现象普遍,延留音太多。

  对于成年学员,断奏的弹法,大部份学员还是较容易掌握的,只有极少数人会把断奏弹成跳奏。由于弹奏过程没把速度放慢,导致弹奏过程中出现来不及弹下一个音的情况,为了达到音与音交接紧凑而让断奏的音值缩短,甚至变成了跳奏。

  当迈入连奏的学习时,他们就更缺乏慢速演奏的耐性了,速度在自然的过程中加快了,导致独立性与协调性薄弱的部份手指,出现粘键的现象,弹下去的音会超出时值,手指弹完忘记起来或来不及起来,多键的停留导致钢琴的声音浑浊不清。这是成人钢琴培训过程中最常见的通病,所以在教授连奏的过程中,必须要求学生放慢速度并高抬指触键。

  融入歌曲中练习时,依然放慢速度触键,手指尖只要适度抬起就可以了,即让手指抬起到一定高度,而不让手指和掌关节感到紧张,这样才能在演奏中自然放松。这样可以训练手指的独立性、灵活性,以及手指速度的能力训练,虽然过程缓慢,只要持之以恒,还是可以避免很多“通病”的产生和延续的。

四、缺乏歌唱性

  歌唱性难培养。成年学生们总会说:“为什么我弹琴始终没有老师好听?”因为没有乐感,因为指力没有根据歌曲的情绪去运用适当的音量表达,因为“恶习”太多,导致触键的音量太虚或者飘忽不定,因为没有突出旋律的同时伴奏抢戏。

  成人学钢琴,弹琴能协调运作双手已经很难得,大脑与身体不能有多余额外的控制,如技巧、表情符号、踏板等等。要让他们弹出来的音乐动听,按照乐谱中的表情记号去处理,方法是不长远及缺乏人性化的,而成年学者,大多数的思维是固定的,引导是必要的教学模式,能让他们在演奏中带有音乐的想象,大部份人都做不到。

  钢琴演奏的情感需要发之于心,即演奏应有歌唱性,而培养的的捷径是---唱!而且要大量的唱,除了把旋律唱进大脑还要唱进心里,把内心的感受与音乐完全融化为一体,并逐渐达到人琴合一的最高境界。

  其次是,身体要学会放松,演奏时可轻微摇摆身体。如:规律化摇摆,一小节身体微向前,一小节身体微向后,不断循环到曲终,学员体验后,可以逐渐改善部份人首拍过重的习惯。此外,谱面的所有表情记号对于大部份成年学者来说都是透明的,所以无法培养良好的乐感初体验,因此可以把这样的肢体摇摆训练成惯性,让学生逐渐学会放松,并学会如何融入到音乐中,即便表情记号透明,也可以拉近与乐感之间的距离,人琴合一。

  因此,成人学钢琴尤其要注意以上几点,避免学钢琴误区。欲了解更多学钢琴的知识,您可以在线咨询淮北博乐琴行或咨询热线电话:400-800-1304。
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